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Socializa CAPCEE obras de infraestructura educativa en Amozoc Especial

Socializa CAPCEE obras de infraestructura educativa en Amozoc

 

Las obras estatales en escuelas de este municipio suman una inversión por 10.4 millones de pesos.

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AMOZOC, Pue. – Para fortalecer el vínculo con la comunidad escolar y garantizar que las obras respondan a sus necesidades, personal del Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE) realizó un recorrido por instituciones de Amozoc, donde autoridades educativas, madres y padres de familia conocieron de primera mano los trabajos que impulsa el Gobierno del Estado.

Esta acción se alinea con la visión de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y del gobernador Alejandro Armenta Mier de construir infraestructura con sentido social, por lo que personal directivo y familias recibieron información sobre el alcance de las intervenciones, los avances y las fechas previstas para su conclusión, con el propósito de que estos espacios contribuyan al aprendizaje, bienestar y desarrollo de las y los estudiantes.

Durante el recorrido, el director general del CAPCEE, Alejandro Loranca, visitó las seis escuelas en Amozoc donde son realizadas obras en 2026, cuyos trabajos consisten en construcción y rehabilitación de aulas, plazas cívicas, obras exteriores como bardas e instalación pluvial y mejora en módulos sanitarios, con una inversión de 10.4 millones de pesos.

Asimismo, Loranca Espinosa visitó la obra donde se construye el Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) Número 317, por parte del Gobierno de México, cuya inversión para Puebla es de 99.4 millones de pesos, toda vez que el Gobierno del Estado de Puebla, a través de CAPCEE, colabora de manera conjunta para supervisar el avance y ejecución.

Con ello, Puebla se mantiene como referente nacional en aumento de oferta educativa, a través de espacios dignos, seguros, modernos y de acuerdo con las necesidades de las y los estudiantes, lo cual les permitirá concretar su pleno desarrollo y crecimiento académico.

 

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