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BUAP presenta libro de investigación que impulsa vocaciones científicas en jóvenes  Especial

BUAP presenta libro de investigación que impulsa vocaciones científicas en jóvenes 

Obra académica fortalece formación científica en estudiantes de nivel medio superior.

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Rectora destaca impulso a la investigación sin importar edad ni contexto.

En la sede de Acajete del Complejo Regional Centro de la BUAP, los doctores Inés Tlalolini, Luz María Salvatore, Elda Rodríguez y Ramón Almazo presentaron el libro Metodología de la Investigación, una obra enfocada en detonar habilidades analíticas entre estudiantes. El acto reunió a comunidad académica en un entorno que privilegia el rigor formativo y la construcción del conocimiento.

Durante la presentación, la rectora Lilia Cedillo Ramírez subrayó que el texto representa una herramienta clave para acercar a los jóvenes al ejercicio de la investigación científica, independientemente de su edad. Señaló que el contenido ofrece bases sólidas, con un enfoque accesible y estructurado, que permite comprender el proceso investigativo desde etapas tempranas.

El libro está dirigido a estudiantes de nivel medio superior y superior. Se organiza en siete capítulos que fomentan la curiosidad intelectual y promueven experiencias analíticas. La propuesta metodológica es clara: guiar al alumno en la construcción del conocimiento mediante una estructura sencilla, pero efectiva.

“Este libro los motivará para que esa pregunta se convierta en una hipótesis, un objetivo general y después en un resultado. La información presente les facilita esas tareas, porque la investigación no sólo se da en los laboratorios, también surge en un escritorio o pupitre y puede realizarse desde el punto de vista teórico”, afirmó la rectora.

El planteamiento refuerza una visión contemporánea de la enseñanza, donde la metodología de investigación se integra como una competencia transversal. Así, el texto se posiciona como una guía práctica para quienes buscan desarrollar pensamiento crítico dentro y fuera del aula.

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